Skolestart og førskole er en af de største overgange et lille barn tager.
For nogle børn er det spændende og fyldt med forventning.
For andre vækker det uro, bekymringer eller reaktioner, som kan være svære at forstå – både for barnet og for jer som forældre.
Måske mærker du det i maven.
Måske tænker du:
Er mit barn klar? Reagerer jeg for meget – eller for lidt? Er det bare en fase, eller skal jeg gøre noget nu?
Her på siden finder du viden, genkendelse og konkrete råd til tiden op mod skolestart og førskole – med fokus på barnets trivsel, nervesystem og følelsesmæssige tryghed.
En generation, der bærer mere, end vi tror
De børn, der starter i skole og førskole i disse år, er født under corona-nedlukningen.
En tid præget af usikkerhed, isolation og frygt – også hos mange gravide og nybagte forældre.
Selvom vi måske sjældent tænker over det i dag, kan den tid have sat sine spor.
Ikke som noget “forkert” – men som en større følsomhed i barnets nervesystem.
Det kan vise sig som:
- øget uro eller ængstelighed
- stærke reaktioner på forandringer
- træthed, mavepine eller modstand
- behov for ekstra tryghed og forudsigelighed
For et barn kan skolestart og førskole blive det tidspunkt, hvor det hele bliver lidt for meget. Og lad os bare være ærlige: der er alt for mange udfordringer med de store førskole grupper rundt omkring i landet. Måske derfor at der faktisk nu er en del kommuner, som har droppet førskole.
Hvis dit barn reagerer, er det et signal
Børn reagerer ikke for at være besværlige.
De reagerer, når noget indeni er svært.
Nogle børn trækker sig. Nogle børn smiler.
Andre bliver vrede, kede af det eller urolige.
Og nogle børn “holder sammen” – men betaler prisen derhjemme med mor og far.
Fælles for dem er, at de har brug for at blive mødt med forståelse, ro og voksne, der ser bag adfærden.
Min erfaring med børn i overgange
Jeg har i mange år arbejdet med børn, der mistrives – ofte først efter skolestarten, når presset er blevet for stort. De senere år ser jeg dog mange børn allerede i børnehavealderen.
Min erfaring er klar:
Jo tidligere vi stopper op og støtter barnet, jo lettere bliver overgangen.
For nogle børn er det nok med små justeringer i hverdagen og en ny måde at blive mødt på.
For andre giver et mere målrettet SOS forløb den ro og tryghed, der skal til, før barnet kan trives i skolelivet.
Artikler til dig, der vil forstå og støtte dit barn
Herunder finder du artikler, som hjælper dig med at forstå dit barns reaktioner – og med at støtte dit barn i tiden op mod skolestart og førskole, uden at presse.
Du kan læse om:
- når dit barn reagerer anderledes end andre børn
- når dit barn bliver uroligt, følsomt eller lukker ned
- førskole – og hvad dit barn egentlig skal være klar til
- tegn på at dit barn er overbelastet
- hvordan du støtter dit barn på den måde, der passer til netop dit barn
Tag det i dit tempo.
Der er ikke noget, du skal “nå”.
🎒 Førskole i praksis
Førskole er for mange børn – og forældre – en stor overgang. Hverdagen ændrer sig, forventningerne stiger, og nogle børn reagerer med uro, modstand eller træthed, længe før de selv kan sætte ord på hvorfor. Her finder du artikler, der hjælper dig med at forstå, hvad der sker i praksis – og hvordan du bedst støtter dit barn i overgangen fra børnehave til skole.
🤍 Følelser & tryghed
Skolestart og førskole vækker ofte stærke følelser – også hos børn, der ellers virker robuste. Mange børn reagerer ikke med ord, men gennem kroppen og adfærden, når noget føles utrygt eller overvældende. Her finder du artikler, der hjælper dig med at forstå dit barns følelsesmæssige reaktioner – og med at støtte dit barn med ro, nærvær og tryghed i en tid med store forandringer.
Forælderens rolle
Som forælder er det nemt at komme til at tvivle på sig selv, når ens barn reagerer. Mange forældre spørger:
Gør jeg det rigtige? Presser jeg for lidt – eller for meget? Her finder du artikler, der kan hjælpe dig med at forstå dit barn bedre – og med at støtte uden at presse.
For når vi forstår barnets måde at være i verden på, bliver det langt lettere at være den voksne, barnet har brug for.
Når der er brug for lidt mere støtte
For nogle børn er det nok at blive set, forstået og mødt anderledes.
For andre giver et SOS-forløb den ekstra støtte, som skaber ro i kroppen, styrker selvfølelsen og gør overgangen lettere.
Et SOS-forløb tager altid udgangspunkt i barnet – og i jer som forældre – og tilpasses barnets tempo, behov og følsomhed.
Du er altid velkommen til at læse mere om mit SOS forløb og mærke efter, om det giver mening for jer.
